3月26日接收到锦州市教育局印发的《关于从严从紧做好学校封闭管理期间网格化管理工作的通知》后，学校防控工作领导小组，参照属地高校疫情防控状态下学生网格化管理相关要求，结合学校实际情况，确定了以学生为中心结合学生的学习区域、生活区域、作息时间等，采取四级网格化疫情防控管理模式，进行封闭校园管理。

       加强管理，精准防控

       校内值班工作组按照《方案》内容，坚持以“封校不封爱”的工作原则，强化责任、细化分工、积极主动抓好落实。

       1.组织学生防控疫情演练。

       2.加强学校校内围墙的安保巡视，并与当地派出所建立共同维护校园周边环境的应急举措；封闭教学三号楼、办公二号楼。

       3.组织学生观看地震科普教育片。

       4.重点区域增加温馨提示语：食堂增加保持距离、佩戴口罩、遵守防控要求等提示语。

       5.在门卫增加严格执行派送必须品的工作流程。

       延续温暖，情谊自来

       真心关爱学生是教育最好的良方，用爱和真心对待学生，为学生办实事，必定会在他们心中种下一颗感恩的种子，结出大爱的果实。

       2020级机电12班张明炜同学手不小心自己弄伤，于书记巡视时看到后，给学生上药。

       2020级电气3+2班一个寝室4个孩子都不同程度感冒、咳嗽，班主任刘立波老师连夜驱车30公里给孩子们送来药品和水果。

       2020级智能控制班一名学生急性尿道炎复发，在学生科潘西洋老师、班主任乔彦明、工会主席赵阳老师和机电教研室主任李洋老师配合下，半小时之内将所需药品及时送到学校。目前学生病情好转。

       点滴小事暖人心，细微之处显真情！向所有关爱学生、无私奉献的领导、老师、工作人员致敬！

       筑牢防线，多彩机电

       为有效缓解学生的身心压力，丰富其精神生活，减少因疫情引起的不良情绪，以平稳的心态度过封校学习生活这段时间。在校工作的领导、老师采取走访、座谈、问卷调查等方式，及时了解学生的生活、学习的需求，精心设计载体，开展有益于学生身心健康的活动，是学生由原来的不适应，逐步适应封闭校园后的静心学习模式，并乐在其中。

       通过系列活动，消除了同学们封闭在校的心里疲惫，激发了自信心，增强了团队合作的意识，展现了学生在疫情防控、封闭校园学习中，自我管理、奋发向上的精神面貌。拉近了同学们与同学之间、同学与老师之间、同学与学校之间彼此理解、包容、信任的距离。

       清风徐徐，灿烂依然

       封闭下的校园，那一张张青春的面孔灿烂依然。封校不封爱，静待花开春满园，我们共同期待在校园里与你相拥、与你重逢。