为了深入贯彻教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，落实立德树人根本任务，弘扬新时代教师道德风尚，建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，近期，学校征集了部分师德先进典型人物事迹，旨在树立一批埋头教学一线，潜心探索教学改革的优秀教师，以此激励广大教师不断提升自身政治素质、业务能力和育人水平，在教书育人的岗位上为党和人民的教育事业作出新的更大贡献。

她勤奋、踏实，在教学实践上精益求精；

她温和、恭谦，在与人相处中善解人意；

她吃苦耐劳，在工作岗位上默默坚守；

她不惧挑战，在困难来临时勇往直前。

她就是闻音老师，一名普普通通的共产党员，机加专业高级讲师。她从教28年，做过八届班主任，勤勤恳恳地耕耘在教育教学的第一线。

一、堂堂都是公开课，是她永恒的追求。

　　不断地钻研本学科知识，掌握先进的教学理念，学习运用科学的教学方法并把它们内化于每一节课中，这是她不懈的追求。闻音老师总是能坦然面对男生多、班型大、课时量大（就业与升学班同时讲授）、制图作业难批改以及有升学压力等困难，顺利、圆满地完成教学任务。备课时，她总是下足功夫；走入课堂前，对学生、大纲、教材以及相关知识的准备早已成竹于胸。她的课堂把枯燥的理工科知识的传授变成了讲故事一样的娓娓道来，并把德育渗透在每一个４５分钟里。她与学生亲密相处，用耐心的讲解、热切的关注、适时的鼓励、及时的表扬，把“情”的教育扎根于课堂；她用精湛的作图技艺、成熟的教学思路、带有梯度的作业布置，把“趣”的教育引入了课堂；情与趣相结合，教育之路更绵长。有同行说：“闻老师的课，堂堂都可做为公开课”，这也正是她的追求。

　　二、做一名骄傲全能的班主任，她正乐此不疲

　　１７年的班主任经历（和尚班、六十多人的大班、个别生较多的差班都曾经历过），从最初的不知所措，中间的摸爬滚打，到如今的小有心得，她付出的努力与汗水，使她获得了宝贵的带班经验。

1.在没有能力兼顾多事的时候，就从专注干好其中的一件事开始。

刚刚接手新生班，她把一天内记住所有同学的名字、牢牢把握出勤率，定为要干好的第一件事。这个工作目标不大，但教育工作是一个整体，往往是牵一发而动全身。当我们认真做好一件事时，会在不知不觉中对其他方面产生积极影响。

２.遇到难管的学生不埋怨，而是把她看作是帮助自己提高教育水平的天使。

　　有时候，这种逆向思维反倒会出现奇迹。她带过很多“刺头”，但没有一个成为退学者，都圆满地完成了学业，有的如今依然与老师保持着联系。

３.锻炼成为多面手。

　　她是班主任，可有时更像是妈妈，在各种琐碎的叮嘱中收获亲情。

　　她是班主任，但更多的时候是统帅，在各种活动中学会治理，学会操练，在与学生并肩作战、冲锋陷阵中收获友情。

　　她是班主任，却更是学生人生的榜样。从点滴小事着手，却如同春雨般润物细无声地影响着学生。

　　她是班主任，更是实习就业指导师。

　　她是班主任，也是学生高考升学的引领者。

　　闻音老师说，她没做过什么感天动地的大事儿，每天做的也都是些最普通的份内工作而已，可我们知道每天都能把简单的小事做好，并能够持之以恒，这就是不简单。